An die Spaten! Fertig! Los!

Am 10. April war es wieder soweit. Der Frühjahrsputz auf den Beeten und im Innenhof unserer Schule nahm seinen alljährlichen Lauf. Ob kreative Bepflanzung der Kübel und Beete oder kräftezehrendes Umgraben - für jede helfende Hand war etwas dabei. Nun sind wir stolz auf die ersten Ergebnisse und freuen uns auf die Fertigstellung unseres Innenhof-Projektes. Mit neuer Lese-Lounge, Pavillon und Hochbeeten wollen wir in den Frühling starten.

.......................................................................................

UND SO VERLIEF UNSER ARBEITSEINSATZ...

TEIL 1

Lagebesprechung und Bildung der Einsatzteams

Nachdem klar war, wer mit wem arbeiten darf, mussten einige Helfer sich erst einmal stärken. Ein Blick auf den einzigen Blumenkübel, der den Winter prima überstanden hat, ließ uns hoffen. Also los! Aber vorher noch schnell die Ostereier am Baum in Sicherheit gebracht!

TEIL 2

Frisch ans Werk!

Mit vereinten Kräften ging es den alten Wurzeln und vor allem dem Efeu im Hof an den Kragen. Auch einige unserer Kinder waren mit Freude dabei.

Vielleicht hätte man den Vätern vorher sagen sollen, was auf sie zukommt? Da war die Stellenbeschreibung jetzt nicht sooo ausführlich...

TEIL 3

Ergebnisbericht

Na, das kann sich doch sehen lassen! Beet und Kübel sind frühlingsfrisch bepflanzt und der Innenhof ist vorbereitet für Teil 4 unserer Frühjahrsaktion, den Aufbau des Pavillons, der Bänke und der Hochbeete im Innenhof.

Bewerbungen für diesen traumhaften Nebenjob werden beim Schulelternrat schon jetzt gern entgegen genommen. ;-)

Wir sagen allen fleißigen Helfern herzlich DANKE! und  freuen uns auf das nächste Mal.

 GESCHAFFT!

Hurra, wir lesen noch!

Unser Vorlesewettbewerb vor den Osterferien brachte den Zuhörern in den Klassenstufen 2, 3 und 4 viel Schönes zu Gehör und den Teilnehmern ganz sicher ein bisschen Lampenfieber.

Unsere Vorleserinnen und Vorleser stellten ihren Gästen zuerst ein selbst gewähltes Buch vor und lasen daraus einen vorbereiteten Textabschnitt laut vor allen Gästen und einer Jury. Nach dem geübten Lesevortrag wurde es noch einmal spannend. Jetzt musste jeder Teilnehmer beweisen, dass er oder sie auch einen unbekannten Text auf Anhieb fließend und  ausdrucksstark vorlesen kann. 

Hier seht ihr noch einmal alle Teilnehmer mit ihren Urkunden.  

Liebe Kinder, liebe Eltern,

wir haben bis zu den Osterferien

im Eingangsbereich unserer Schule

auf unsere Besitzer gewartet.

Einige von uns hatten Glück und wurden wieder abgeholt.

Wir übrigen Fundstücke suchen uns nun ein neues Zuhause

und hoffen darauf, noch lange für ein anderes Kind

ein treuer Begleiter zu sein.

Eure Mützen, Schals, Hosen, Handschuhe, Stirnbänder, Trinkflaschen, Regenschirme, Jacken...